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Articles les plus récents

  • Cycle 3 // Site Le Corbusier // Tutos pour construire un cabanon et un mini skate park

    11 février 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Sur le site du Corbusier vous trouverez deux Vidéos et les maquettes permettant de reproduire 2 œuvres :
    Le cabanon du Corbusier
    Le Cabanon est l’archétype de la cellule minimum, fondée sur une approche ergonomique et fonctionnaliste.
    Situé sur le sentier du bord de mer, c’est une petite construction en bois recouverte d’un toit à un pan. Tout tient dans une cellule carrée de 3,66 x 3,66 mètres et de 2,26 mètres de hauteur, mesures empruntées au Modulo
    Fabriquer un mini skate park

  • Tous Cycles //Site de la Chartreuse à Saint-Croix-en-Jarez

    9 février 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Classé parmi les Plus Beaux Villages de France® et Villages de Caractère en Loire®, Sainte-Croix-en-Jarez est un site remarquable où se mêlent l’histoire et la vie quotidienne. Situé dans la métropole stéphanoise, le Site de la Chartreuse Sainte-Croix-en-Jarez est un lieu patrimonial étonnant et accessible.
    C’est un lieu idéal pour une journée de découvertes et d’expériences culturelles dans l’écrin de verdure du Parc naturel régional du Pilat.
    Nous proposons des activités pédagogiques (…)

  • Tous Cycles // Des outils numériques au service de l’EAC

    2 février 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Voici deux articles du site Tice 42 permettant d’utiliser le numérique au service de l’EAC
    Réalisation de Bandes dessinées
    La Bibliothèque nationale de France propose un outil pour fabriquer des bandes dessinées : BDnF la fabrique à BD.
    https://tice42.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article372
    Réalisation de films d’animation en Stop Motion
    Un reportage sur la réalisation de films d’animation par des élèves de CE2 et CM1 dans le cadre de travail en ateliers et des liens vers les (…)

  • CM2 du département de la Loire // Entrer en 6ème en septembre 2025 à la Maitrise de la Loire et grandir en chantant !

    1er février 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Reconnue depuis plus de 30 ans pour sa large formation et la qualité de ses enseignements, la Maîtrise de la Loire est devenue,au fil des années et de ses concerts, un formidable outil d’apprentissage et de savoir.
    Financée et gérée par le Département de la Loire, située de manière centrale à Montbrison, elle a pour vocation de recevoir les collégiens et lycéens chanteurs de l’ensemble de la Loire.
    Les élèves inscrits à la Maîtrise suivent obligatoirement leur scolarité au Collège Mario (…)

  • Un exemple d’activités en classe sur le programme de courts "A table"

    26 janvier 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Dans le cadre de la programmation "A table", voici un exemple d’activités menées dans une classe maternelle de la Loire :
    – Illustration : compostage
    Demande d’un composteur à la mairie pour pouvoir le tester "en vrai" dans la classe
    – Le génie de la boite de raviolis
    Chanson du génie chantée régulièrement
    Visionnage d’un extrait de Charlot
    – Coeur fondant
    Lecture de livres qui parlent d’amitié
    Fabrication de gâteaux au coin pâte à modeler
    Élaboration de cœurs fondants au (…)

  • Ecoles // Désimperméabilisation des cours d’école

    21 janvier 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    De nombreuses écoles du département orientent leur réflexion tant sur l’aménagement des cours que leur utilisation.
    Ce sujet fait l’objet travail de projets Notre école Faisons-la ensemble en partenariat avec les mairies mais aussi avec les usagers : élèves, enseignants, animateurs, famille, personnel municipal..
    Voici l’exemple de 4 cours en phase de désimperméabilisation accompagnées Saint-Etienne Métropole.
    ARTICLE

  • Tous Cycles // Le graffiti végétal en mousse naturelle facilement réalisable

    19 janvier 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Un peu partout à travers le monde, on voit des artistes qui mélangent du yaourt avec de la bière, du sucre et de la mousse naturelle pour en faire une sorte de peinture végétale. Appliquée sur un mur, elle va donner naissance à un véritable graffiti végétal en mousse naturelle. La préparation est si simple, le résultat si joli… ça vous tente d’essayer ?
    Voici une magnifique alternative aux bombes de peinture pour réaliser des graffitis : la mousse végétale. Vous pouvez apprendre facilement (…)

  • Tous cycles // Réédition des blogs des centres musicaux ruraux

    18 janvier 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Les CMR poursuivent le programme de réédition des Blog notes les plus plébiscités
    Ils sont très heureux de vous partager aujourd’hui ces trois Blog notes !
    Vous y retrouverez les déroulés pédagogiques d’origine, tels qu’ils ont été conçus par leurs musiciens intervenants.
    Cycle 1 : Émotions le grand frisson
    Et si les sons pouvaient faire peur ? Ou mieux, nous inviter à danser de joie !
    Toute une gamme de frissons à explorer et des percussions corporelles pleines d’expressivité (…)

  • Cycle 3 // 80e anniversaire des débarquements, de la Libération de la France et de la Victoire »

    18 janvier 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    À l’occasion du 80e anniversaire de la Libération de la France, des commémorations seront organisées en 2024 et 2025 sur l’ensemble du territoire. Dans le cadre de ce cycle commémoratif, les professeurs du premier et du second degré sont invités à mettre en place des projets pédagogiques et éducatifs.
    https://eduscol.education.fr/1387/80e-anniversaire-des-debarquements-de-la-liberation-de-la-france-et-de-la-victoire
    Des idées de projets EAC/mémoire sur le site de la DAAC (…)

  • Tous cycles // Modules Fibonacci

    15 janvier 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Vous cherchez des idées de séquences pédagogiques à mener avec votre classe, sur une des thématiques du programme scolaire ?
    La Rotonde propose 5 séquences pédagogiques par classe, de la PS au CM2, afin de couvrir l’ensemble des points du programme en travaillant en démarche d’investigation avec les élèves. Ces modules ont été réalisés à partir de ressources existantes La Main à la Pâte ou d’un travail de conception en partenariat avec l’Éducation Nationale. Ils ont tous été testés en (…)

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