Arts et Culture 42

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Articles les plus récents

  • Cycles 2 et 3 // Propositions de compagnies de théâtre sur le département de la Loire

    22 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Voici deux propositions de compagnies de Théâtre
    La compagnie de l’Âtre : "Encore et Encore" avec un spectacle sur les harcèlements et malveillances répétées avec une version à partir du CE2
    Vous pouvez contacter M. Charles Lasry, pour le Collectif de l’Atre : charles.atre chez gmail.com
    La Compagnie des Souffleurs de Verre : "Etiquettes"
    L’histoire
    Au début de l’histoire, il est un monde habité par des Pouatches. C’est quoi un Pouatche ?
    Imagine ce que tu veux… C’est une (…)

  • Projet EAC interdegré // Bebopéra à la Ricamarie

    22 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Depuis janvier, les élèves de CM1 des écoles du Centre, de Montrambert et de Marcel Pagnol ainsi qu’une classe de 6ème du collège Jules Vallès de la Ricamarie encadrée par leur enseignant David Devors, ont travaillé autour de l’opéra pour enfants inspiré de l’univers d’Yvan Pommaux" Bebopéra, une enquête de John Chatterton". Les Musiciens Intervenant de l’école des Arts (Séverine, Anne-Marie et Aurélien) ont appris les chansons aux élèves avec l’aide des enseignants et les Classes de CM1 de (…)

  • Cycle 1 // Le son des Mômes à Roanne

    22 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Depuis l’année dernière le conservatoire de Roanne mène un projet en partenariat avec l’association Mômeludies.
    Cette année, ils ont travaillé avec deux écoles ( Jules Ferry et l’Arsenal à Roanne) et la compositrice Annette Schlünz.
    Voici la présentation de leur travail Un grand bravo à toutes les actrices et les acteurs de ce beau projet !

  • Tous Cycles// Proposition spectacles musique sur le Département de la Loire

    21 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Voici trois propositions d’intervention en Musique sur le département de la Loire
    Gilles Pauget qui sera en résidence à Sauvain du 20 au 22 mai 2025 et propose un spectacle autour de son Album :" Pourvu qu’il pleuve !"
    La Compagnie Farandoles qui propose un spectacle tout public Musique Danse et Chant " Frontières"
    Les Mamies en folie qui proposent 5 spectacles adaptés à l’âge des enfants ( de 0 à 10 ans)
    Voici un lien pour découvrir les 5 spectacles proposés (…)

  • Tous Cycles // 6e édition du concours de chant "Tous en Chœur contre les cancers des enfants !"

    21 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    A l’automne 2024 débutera la 6e édition du concours de chant "Tous en Chœur contre les cancers des enfants !", organisé par le collectif de 80 associations, 2500 Voix
    Sous le haut patronage du ministère de l’éducation nationale, l’idée est de proposer à votre classe de composer un hymne pour sensibiliser et soutenir les 2500 enfants de moins de 15 ans diagnostiqués chaque année d’un cancer. Après le vote des internautes, les finalistes seront départagés par un jury de musiciens (…)

  • Projet EAC // En suspension à l’école de Saint-Germain-Lespinasse

    21 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Tous les élèves de l’école de Saint-Germain-Lespinasse et leurs enseignantes ont travaillé avec la compagnie Dynamo, la classe d’accordéon du Conservatoire de Roanne ainsi que Christophe Nurit accordéoniste sous la houlette de Mme Loppin, coordinatrice de projets au Conservatoire.
    La classe d’accordéon a travaillé les morceaux pour accompagner l’évolution en suspension de l’acrobate Virginie Barjonnet. La mairie a accompagné ce projet ambitieux.
    Les élèves ont chanté des morceaux en lien (…)

  • Tous Cycles // 6ème édition de l’opération "Levez les yeux !" 20 septembre et 18 octobre 2024

    20 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    A la veille des Journées Européennes du Patrimoine, les journées du vendredi 20 septembre et du vendredi 18 octobre 2024 seront l’occasion de faire un focus autour de l’éducation au patrimoine.
    L’opération « Levez les yeux ! » initiée en 2019 par le ministère de la Culture et par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports se poursuit en 2024.
    Ces journées s’inscrivent dans le thème « Patrimoine des itinéraires, des réseaux et des connexions" et "Patrimoine (…)

  • Tous cycles // Blog des CMR l’Amérique du sud

    20 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Cycle 1 :En route pour la Cordillère des Andes Enfilons nos meilleures chaussures pour grimper tout en haut du Machu Picchu. Sur place, nous y découvrirons le charango et le siku, deux instruments traditionnels Andins. Une fois arrivés, Marie et Thierry nous apprennent une chanson en espagnol, tel de véritables habitants de la Cordillère !
    Cycle 2 : Direction l’Uruguay ! Partons à la découverte de l’Uruguay, un pays d’Amérique du Sud qui regorge de rivières, de prairies, de plages... et (…)

  • ENSEIGNANTS // Appel à Candidature pour le séminaire "Histoire et Mémoire de la Shoah : Regards croisés franco-allemands"

    17 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Appel à Candidature pour le séminaire "Histoire et Mémoire de la Shoah : Regards croisés franco-allemands"
    Du 25 au 29 août 2024
    La Maison d’Izieu et la Maison de la Conférence de Wannsee organisent un séminaire franco-allemand du 25 au 29 août 2024 à Izieu et Lyon (France). Le premier objectif de la formation est de découvrir la Maison d’Izieu et le travail mené au sein de son pôle Recherche et Médiation : visites guidées et entretiens, découverte du matériel pédagogique... En plus de (…)

  • Projet EAC // Raconter son identité à l’école Gaspard Monge

    14 juin 2024, par Groupe appui arts et culture 42

    Dans le cadre d’un échange ERASMUS +, les élèves de CE2 et CM1 de l’école Gaspard Monge ont travaillé avec Nadia Chouieb autour des origines et des trajectoires.
    Cette diversité offre une grande richesse si elle est valorisée.
    Voici quelques photos de l’exposition photos qu’ils ont présentée au Méliès Saint-Francois.
    Chaque enfant a choisi après réflexions et échanges un objet qui raconte une part de lui.
    En vue d’expliquer le choix de l’objet, un texte est travaillé par l’élève et (…)

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